¿Violencia contra las mujeres?

T3 clase semana del 17 de mayo

CON BASE AL LIBRO DE “ESTRATEGÍA CURRICULAR DE IGUALDAD DE GÉNERO” (p 60-63)

Existe un tipo de violencia que se dirige sólo a las mujeres por el hecho de serlo. En general, se le denomina violencia de género para subrayar que en su raíz están los roles estereotipados y la concepción de la mujer como un ser inferior al hombre, propiedad de él, y cuya misión es servirle

y complacerlo.

Los feminicidios, las violaciones, el abuso sexual de niñas, la pornografía o la explotación sexual de niñas y mujeres son algunas de sus manifestaciones más crueles. Por eso, no se debe ignorar ninguna de ellas. Si se quiere acabar con una de estas manifestaciones, es necesario erradicar todas. Con otras palabras, son distintas caras de un mismo fenómeno: la codificación de las mujeres, que consiste en tratarlas como objetos y reducirlas a su apariencia sin tener en cuenta su dignidad humana; algo tan frecuente que se considera apropiado y normal.

https://www.youtube.com/watch?v=f35vVsvNS2I

La Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (2015) define la misoginia como “odio hacia la mujer manifestado en actos violentos y crueles contra ella por el hecho de ser mujer” y la violencia sexual como “actos que dañan el cuerpo o la sexualidad de la víctima y atentan contra su libertad, dignidad e integridad física”. Ambos son actos de abuso de poder y supremacía masculina que conciben a la mujer como objeto.

La publicidad, por ejemplo, está repleta de imágenes que presentan a las mujeres como objetos sexualizados para venta y consumo de los hombres. Así, ellos se acostumbran a verlas como cosas destinadas a darles placer; y, a la vez, ellas interiorizan mensajes contrarios a su dignidad humana.

Esto tiene efectos en la vida de las personas, ya que es violencia simbólica, la cual se traduce en violencia real. Escribe la activista Soraya Chemaly: “Así como las revistas cuyas portadas muestran mujeres semidesnudas venden más, las fotografías sexualizadas de las chicas son una moneda de cambio muy valiosa y los muchachos las usan para obtener popularidad. Los adolescentes saben que hay una doble moral que pone en riesgo la reputación de las mujeres; sin embargo, ignoran cómo se vincula con las desigualdades, el sexismo, la violencia y la dominación”.

Soraya Chemaly es una galardonada autora y activista cuyo trabajo se centra en el rol del género en la cultura, la política, la religión y los medios. Dirige el Women’s Media Center Speech Project y es una defensora de la libertad de expresión y de la participación amplia de las mujeres en la esfera política y cívica. Escritora y conferenciante prolífica, sus artículos aparecen publicados en Time, The Verge, The Guardian, The Nation, HuffPost y The Atlantic.

¿El ser humano es violento por naturaleza?

Es una creencia extendida que la gente es como es, y punto; vale decir, que si los hombres son violentos, es porque así es su naturaleza y no queda más que resignarse. Si estos roles de género en verdad formaran parte inseparable de la identidad humana, toda lucha contra la violencia estaría condenada al fracaso.

El ser humano es capaz de las mayores atrocidades, pero también de actos de suma bondad

y grandes hazañas artísticas, morales e intelectuales. La humanidad es producto de la naturaleza y de la socialización; en cada persona reside tanto la capacidad de hacer el mal como la de hacer el bien. La mayor parte de las veces se tiene una opción. Nadie es violento desde que nace, pero el entorno familiar, social y cultural puede modificar la conducta y tornarla violenta.

VIOLENTÓMETRO

El violentómetro para niñas, niños y adolescentes (en sus distintas versiones) es resultado de los trabajos de la Comisión del Estado de México para Poner Fin a la Violencia contra Niñas, Niños y Adolescentes.

Es una herramienta útil que permitirá a este sector de la población visualizar y estar alerta a las diferentes manifestaciones de violencia que se encuentran ocultas en la vida cotidiana y que muchas veces se confunden o desconocen, y a madres, padres y/o cuidadores, así como a servidores públicos, maestros y público en general, estar capacitados y atentos para detectar y atender el tipo de prácticas que grafican.

EI Violentómetro simula una escala de violencia gradual, en donde se inicia señalando las manifestaciones más sutiles, posteriormente las más evidentes y, en el último rubro, las manifestaciones más extremas.

Tú puedes contribuir a construir relaciones libres de violencia contra las mujeres

Para vivir en igualdad es necesario que rechacemos toda forma de violencia.

La violencia es una forma errónea y ficticia de resolver un conflicto. La vida en una sociedad tan diversa y compleja como la nuestra nos pone cotidianamente ante situaciones de conflicto. Pero el conflicto no debe vivirse como una amenaza, sino como el producto natural de la vida en sociedad, por eso debemos aprender a convivir con él y a resolverlo de una forma pacífica. Para lograrlo, son imprescindibles varias cosas:

✎Aprender a respetar a la otra persona. Recordar que el respeto es la base de la convivencia.

✎No presuponer que estamos en posesión de la verdad, porque no existen las verdades absolutas.

✎Valorar y escuchar lo que la otra persona tiene que decir, ya que todas las personas tenemos algo que decir.

✎Ponerse en su lugar para entender mejor las situaciones

Para amar en igualdad es necesario tener claro que existe una “línea roja” que divide el conflicto de la violencia

Si la violencia es una forma equivocada de resolver un conflicto, aún lo es más cuando este conflicto se da con las personas que más nos importan. Como hemos visto, los mitos como el del “príncipe azul” y la “media naranja” nos hacen creer que el amor es sinónimo de fusión y de

posesión, y que los celos reflejan lo mucho que alguien te quiere. Seguramente conoces la expresión “quien bien te quiere, te hará llorar”, que es un ejemplo de la popularidad de este tipo de ideas sobre el amor.

Esta concepción del amor no sólo es errónea e insana, sino que incluso es peligrosa. Para amar en igualdad es necesario tener claro que existe una “línea roja” que divide el conflicto de la violencia.

La violencia hacia las mujeres se da cuando los hombres cruzan esa línea, negando la autonomía personal de sus parejas, por ejemplo cuando niegan su derecho a decidir cómo vestir, con quién pasar el tiempo, en qué trabajar, cuándo y cómo tener relaciones sexuales, si tener hijos

o no y también cuando no las valoran, las esconden, niegan o cuando ignoran sus opiniones, actuando como si ellas fueran de su propiedad y chantajeándolas con dejar de quererlas si no responden a sus deseos..

ACTIVIDAD: REALIZA UN DIBUJO en donde expreses lo comprendido a como evitar la violencia.