Derechos, sexualida de igualdad de género

T3 clase miércoles 22 de marzo

https://www.youtube.com/watch?v=bCBwp827bsw

Todas las personas tienen derechos humanos universales, reconocidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Esto significa que toda persona tiene todos los derechos

y libertades señalados en la Constitución, sin distinción alguna de origen, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica,

nacimiento o cualquier otra condición.

"Los derechos sexuales y los derechos reproductivos son parte de los derechos humanos".

Dada la estructura de la sociedad y la cultura, caracterizadas por las desigualdades entre hombres y mujeres, hablar de derechos sexuales y reproductivos es plantear, entre otros asuntos, la eliminación de tales asimetrías y lograr el reconocimiento de todas las personas como sujetas de derechos, y ciudadanas autónomas en la toma de decisiones personales.

En México existe la Cartilla de Derechos Sexuales de Adolescentes y Jóvenes; aquí comentamos

algunos de estos derechos:

Derechos sexuales

¿Cómo respetar los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes y jóvenes? Las y los adolescentes tienen derecho a la sexualidad y a la reproducción, por ello es importante orientarlos para ejercer sus derechos de manera libre e informada. Una de las responsabilidades más importantes como madres, padres y/o responsables del cuidado y crianza de adolescentes, es conocer con detalle los derechos sexuales y reproductivos que corresponden a las y los adolescentes para mediante la comunicación y la confianza sea posible ayudarles a tomar decisiones libres, responsables e informadas.

Los derechos humanos son el conjunto de derechos reconocidos internacionalmente que le pertenecen a todas las personas. Tres de estos derechos son básicos y fundamentales para el ejercicio de la sexualidad:

Libertad Derecho que otorga a las personas la capacidad para decidir el sentido de su propia existencia, de acuerdo con sus valores, expectativas y gustos. Esto no significa que la libertad no tiene límites y que la libertad sexual conduzca al libertinaje. Por el contrario, las restricciones que se pongan deben estar sustentadas para que no reine el miedo o los prejuicios. Ejemplos de este derecho: La libertad de contraer matrimonio o no hacerlo, de procrear hijos o hijas y cuántos, así como el momento para hacerlo, de escoger la apariencia personal, la actividad laboral y, por supuesto, la libre orientación sexual.

Salud El derecho a la salud protege el bienestar del cuerpo y la mente, en este caso también se relacionan con la sexualidad de las personas y la reproducción, lo cual requiere el desarrollo de políticas públicas para que se atienda la salud de adolescentes. Ejemplos de este derecho: Orientación y atención médica en casos de VIH SIDA, papiloma, infecciones urinarias, cáncer de próstata, miomas, disfunción eréctil, infecciones de transmisión sexual y orientación sobre cómo prologar los orgasmos o tener una vida sexual placentera.

Igualdad y no discriminación Este derecho garantiza la vivencia de la sexualidad sin distinciones para las diversas orientaciones sexuales. Ejemplo de este derecho: Mismas oportunidades en la escuela a hombres y mujeres, no prohibir acceso a lugares públicos a los o las adolescentes por su forma de vestir o por su orientación sexual.

Apreciar los derechos sexuales y reproductivos, como derechos humanos ayuda a saber hasta dónde llega su posibilidad como madres, padres o tutores de decidir, opinar e influir en la sexualidad de las y los adolescentes, de tal manera que no entorpezcan su desarrollo, sino al contrario, lo favorezcan.

Artículo 8. Tenemos derecho a la igualdad, a vivir libres de prejuicios y estereotipos de

género que limiten nuestras capacidades, prácticas y ejercicio pleno de los derechos.

• Tenemos una diversidad de características y necesidades específicas, pero la Ley nos

garantiza la posibilidad de ejercer todos nuestros derechos sin discriminación, con

igualdad de oportunidades y trato digno y equitativo.

• El Estado debe garantizar que las políticas públicas respondan a nuestras características

y necesidades, y tomar las medidas apropiadas para modificar los estereotipos de

género que refuerzan y promueven prácticas y comportamientos que afectan la salud,

seguridad, la justicia, la igualdad y la equidad en todos los ámbitos de la vida.

Para saber más:

Actividad: 2C

De la actividaad de la semana pasada referente a la sexualidad responsable

ACTIVIDAD: Analizaremos el Artículo 8.que nos habla del derecho a la igualdad, a vivir libres de prejuicios y estereotipos de género que limiten nuestras capacidades, prácticas y ejercicio pleno de los derechos

Realizaremos FICHAS con lo más relevante de dicho artículo.

3A

En clase: Se realizará una sesión en donde cada uno de los estudiantes expresarán sus opiniones sobre el tema de la sexualidad y el cambio que ha existido al pasar del tiempo.

Realizaremos un organizador visual con lo más relevante del contenido de la cartilla de derechos.

Así como cada uno hará su propia cartilla ilustrada.